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[郑州]
每一次都有不一样的欢乐 平行线周口公益助学再行动2018-09-18 916

9月13日,我们平行线7人小分队,驱车再次来到了周口市沈丘县的代埠口小学和腰庄小学。回顾一天,大家感动满满、收获满满,每个人似乎都有千言万语,每个人似乎都想自己能够还能再做些什么。

收获满满的一天,

像穿越一样,真实又恍惚。 

我看见学校的教室和住宿,

没有空调,我想到了夏暖和冬凉,

没有密闭的铝合金窗,

我想到了三九天气,呼啸而过的寒风,

还有长满冻疮的小手,我觉得心疼,

但是这些艰苦加倍后,

也是我学生期间经历的。

年少的苦,自己是不知道苦的,

后来这些会变成生命中不可多得的金子,

丰富灵魂,学会感恩。 

我看到成堆的沙子和小石子,

看见玩这些玩具的一群孩子,

他们脸上是笑,

奔跑的是自由

同伴间体验的是相处。

真正感受过没有束缚的快乐之后,

才能在成年后知道自己要什么。

历练过的快乐会变成遁甲,

抵御欲望、权利、地位。


我看到孩子们吃午饭,

一碗蒸的面条,一碗粥,

孩子们拿到教室,

开心地自由地吃着,

开着玩笑聊着天,

一阵阵笑声。

我看到进班的时候孩子们鼓掌,

很紧张,也很感动,

气质是举手投足,对他人的尊重。

我看到教室的桌子不够用了,

两个小孩共用一张桌子,一把椅子,

两节课,沉浸阅读。

真正的知,是行知,

他们两孩子得到更多。 

知道自己从哪里走来,

知道自己将到哪里去。

儿童阅读是重要的事,

必倾尽全力。


——魏想玲老师


当推开学校大门的时候,小学生围上来喊着说:“老师,我记着你。”这是我的第四次公益美术课,孩子们都很听话,没有熊孩子。他们都是留守儿童,非常懂礼貌!我能做的就是每一次给你们都会带来不一样的欢乐。

——梁老师

大家这么感慨万千,那么昨天我们去周口沈丘的代埠口小学和腰庄小学做什么了呢?

一节全员参与的阅读课

可能有些小朋友没有看过儿童文学名著《彼得.潘》,但是大多数小朋友一定看过动画片《小飞侠彼得潘》 。基于这样的原因,我们选择了《彼得.潘》这本书籍,作为这次周口小学公益助学行的阅读课教材。

课堂上的小朋友跟着魏老师,徜徉在彼得潘的冒险世界,认识了温迪和她的两个小弟弟,进入了他们所营造的童话世界。

孩子们跟着温迪好奇而好奇,“燕子为什么要在房檐上搭巢呢?那是因为他们要听房里的人儿在讲悄悄话。”

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魏老师领着孩子们一点一点地感受彼得潘、温迪等书中人物的情感关系、心理活动,最后一排的小姑娘读到:“你真笨!”倒数第二排的小姑娘紧接着回道:“我不笨!”整个班的人儿都哈哈大笑,旁边的小男生更甚,直接笑得前仰后翻。

阅读的课堂就是这么有趣,大家跟着老师、彼得潘一起畅游在童话中的冒险世界,孩子们从刚开始的拘谨,到慢慢地放开天性,手舞足蹈地诠释书中的人物细节——如何用泡泡将影子黏在自己的尾巴上。

这一刻,我们仿佛都变成了孩子,将想象力发挥到无穷无尽,不设限,不做判断。有人说,童话故事就是有这样的魔力,通过一个个真善美的故事,教给孩子们去认知世界,塑造自己的价值观。

正如魏老师说的那样,儿童阅读是一件重要的事,我们必须倾尽全力。

一节只有六位学生的数学课

一个老师、六个学生,我们的数学思维体验课就这样静悄悄地开始了。张老师从孩子们最感兴趣的游戏——小鳄鱼爱洗澡、报数游戏(从1开始,最少报1个数,最多报2个连续的数,谁先报到15谁赢)出发,引入本节课的知识点还原倒推思想。

寓学于乐,在游戏中学习,孩子们最开心了。在刚开始的腼腆之后,瞬间放开了自我,争着抢着要上台比拼。

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“老师,你作弊、放水,你不能给她提醒。”“好好好,我现在马上不说话。”在经过一遍一遍地比拼后,孩子们逐渐摸索出了规律,要抓住了15、12、9、6、3这些数字,就可以取得胜利。掌握诀窍之后,当然要再和老师比拼一下喽,能赢过老师当然是一件开心飞起的事情!(当然,张老师悄悄放水啦!)

愉快的小游戏结束,我们马上选择几道难度不等的题目学习和感受一下还原倒推思想在题目中的运用。

六位小朋友不断升级打怪,在张老师的帮助下,终于将大boss踩在了脚下。课后,张老师和腰庄小学的校长沟通,很多孩子都犯了几个共同错误,1+0.5=0.6  3+0.5=0.8,这说明孩子们在小数加减部分知识比较薄弱,当地的老师可以着重给孩子们再讲讲这部分的内容。

其实,每一个孩子都很聪明,比葫芦画瓢都很快,但是某些基础知识可能有些薄弱。数学学习就像在构建一间参天大厦,方法很重要,地基更重要。

一节充满无限想象力的美术课

这个课堂有一个特点,你一呼孩子们百应,而且回答千差万别,你还哭笑不得。每一次提问,他们都用尽全身的力气来举起高高的小手,争着抢着来回应。这样的场面,让一个为师者怎能不感动、不欣喜。梁老师用画笔为孩子们创造了一个美丽的童话世界,让孩子的视角触及到他们平常看不到的生活范围。即使我们脚步有限,但我们依然可以视野无限。

童真的世界,让我们想接近全力去保护。

“老师,坦克经过蘑菇房子附近,打到人了怎么办?”

“我们可以在坦克经过房子的时候,将坦克关了呀!”

“老师,蘑菇房子里面没有人,我们不会打到人。”

“对呀,我们刚刚只画了蘑菇房子,没有画人。他们一家都出去游玩了呢!”

课堂最后,梁老师给小朋友们留了一个小作业,画一个你们最爱吃的玉米棒子。我们下次周口美术公益课见。

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两个学校、三位老师、七人小队、六节课,我们就这样开启和结束了第二次的周口公益助学行。我们带着孩子们感受了彼得潘的冒险世界、饱含着思想和方法的数学思维体验课、充满神奇魔力的童话世界,孩子们学得无限投入和认真,我们的老师也讲得激情满满。

第二次周口沈丘县代埠口小学和腰庄小学公益助学行结束了,第三次周口沈丘县代埠口小学和腰庄小学公益助学行筹备活动已经开始了。公益助学行,平行线一直在路上。

昨天,还有几位老师报名下次的公益助学行志愿者老师;昨天,我们的帅帅老师看见代埠口一二年级教室的桌子,马上提出下次周口公益助学行,给孩子们全部更换新的课桌椅;昨天,七人小分队返郑的路上,提出下次要带着我们的英语、阅读等更多学科老师过去……

 

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